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(Imagen tomada de: www.enredandoporlared.com) |
lunes, 31 de agosto de 2015
errores en portadas
domingo, 30 de agosto de 2015
Reseña Literaria
Una reseña es una Nota Breve que examina y resume el contenido de un libro, una película, un disco o un evento.
El autor es el que se encarga de destacar las características más salientes del objeto reseñado para que el lector pueda ampliar sus conocimientos aún antes de leer.
Esto quiere decir que, cuando alguien lee una reseña puede interiorizarse sobre que trata la obra sin haberla visto, leído o escuchado.
Por lo tanto la reseña es un texto descriptivo informativo.
sábado, 29 de agosto de 2015
#27A Manifestación #yonotengopresidente #renunciaya
En estos días estamos viviendo un cambio en nuestra Guatemala nosotros cómo ciudadanos debemos ejercer nuestro derecho de libre expresión.
A continuación les presentamos unas fotos en donde vivimos juntos en carne propia el ambiente de nuestra primera manifestación.
Recordemos compañeros que nosotros somos Guatemala!!!!!
viernes, 28 de agosto de 2015
Palabras poco usadas #7
- Apocado
Significado: De poco ánimo o espíritu.
Buen uso: El equipo local se ha apocado en las últimas jornadas y ha acabado perdiendo la Liga.
Mal uso: Se ha metido en un lío y se ha tenido que buscar un apocado.
- Imprecar
Significado: Proferir palabras con que se expresa el vivo deseo de que alguien sufra mal o daño.
Buen uso: A la llegada del autobús los hinchas comenzaron a imprecar al equipo rival.
Mal uso: Mira a ver a tu hermano que está otra vez imprecando la lavadora.
- Estafermo
Significado: Persona que está parada y como embobada y sin acción.
Buen uso: El defensa se quedó mirando la pelota como un maldito estafermo.
Mal uso: Mariano no ha podido venir hoy a clase porque estafermo.
- Desnortado
Significado: Desorientado, perdido.
Buen uso: Desde que Ramón Mendoza está en la presidencia el Madrid está como desnortado.
Mal uso: Tenemos que llevar la cafetera a reparar, tiene los filtros desnortados.
lunes, 24 de agosto de 2015
CURIOSIDADES DEL LENGUAJE 7
- http://www.taringa.net/posts/offtopic/18143709/Nuestro-idioma-castellano-singulares-curiosidades.html
- http://www.rae.es/diccionario-de-la-lengua-espanola/la-23a-edicion-2014
viernes, 21 de agosto de 2015
ERRORES EN PORTADAS
Con esta iniciativa, que ya va por su cuarta edición, la Consejería de Educación pretende resaltar uno de los objetivos de la educación primaria, como es el de desarrollar en el alumnado las capacidades que le permitan conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana. La competencia en comunicación lingüística, fundamentada en el conocimiento funcional de las áreas de la comunicación y del lenguaje, permite al alumnado establecer relaciones interpersonales, interactuar y convivir.
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Pobre Karla, toda su vida engañada que su apellido era Rodríguez!! |
Alumnos que utilizan Internet escriben con una mejor
ortografía
Así lo asegura un estudio
realizado en Suiza. Los estudiantes que accedieron a la plataforma
aprendieron a escribir sus textos de manera más interesante.
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12 de Junio de 201217:18 Por: EFE
La incorporación de una plataforma de internet en la
enseñanza escolar permite a los alumnos mejorar sus habilidades para la
escritura de manera notable, según el resultado de un estudio realizado en
Suiza en los últimos tres años.
La principal conclusión es que los niños a los que
se proporcionó acceso a esa plataforma, en la que podían escribir, leer y
conversar libremente, habían aprendido a escribir sus textos de manera más
interesante para el lector e incluso con una mejor ortografía.
El estudio fue dirigido por el profesor de la
Escuela de Estudios Sociales del noroeste de Suiza, Hansjakob Schneider, cuyo
equipo de docentes repartió 724 niños entre siete y diez años (un total de 44
clases) de tres distintos cantones (Argovia, Zúrich y Basilea) en dos grupos.
Al primero se le dio acceso a la plataforma de
internet, a la que estaban obligados a inscribirse, mientras que el segundo
grupo no tenían plataforma alguna y los niños tenían que escribir sus textos
a mano y en papel.
Lo que se observó es que la experiencia en la
plataforma de internet permitió a los niños mejorar su escritura narrativa, una
habilidad que habían desarrollado mucho mejor que el segundo grupo al cabo de
los tres años que duró la experiencia, financiada por el Fondo Nacional Suizo
(FNS), un organismo público que promueve la investigación científica.
Los profesores detectaron que las diferencias eran
particularmente importantes a nivel de las "marcas lingüísticas
visibles" del texto, pues los niños que trabajaron con la plataforma
utilizaban más conjunciones temporales, como "primeramente" o
"enseguida".
Asimismo, hacían uso de frases o palabras que
reavivaban la atención del lector, como "de pronto", en tanto que
sus adjetivos y verbos tenían más que ver con las emociones.
En suma, sus textos eran más atractivos que los del
grupo que escribía en papel.
La investigación determinó que la razón de ello era
que en el grupo que utilizó internet los alumnos intentaban implicar más al
lector, querían que el texto gustase y podían deducir -al observar los textos
que eran más leídos en la plataforma- lo que más podía seducir.
Contrariamente a lo que podría pensarse, la
ortografía de este grupo no se deterioró, sino todo lo contrario, lo que es
destacable si se tiene en cuenta que los profesores no corregían lo que
escribían en la plataforma.
Asimismo, el estudio determinó que niños y niñas
progresaron por igual en la plataforma web, mientras que en el soporte de
papel las niñas desarrollaron mejor su escritura, lo que los investigadores
atribuyeron a que los ordenadores y el internet despiertan las ganas de
escribir particularmente entre los niños.
Al publicar estas conclusiones, la FNS reconoció que
el mundo de internet generalmente despierta desconfianza entre los padres, a
pesar de que ya es un elemento cotidiano en la vida de niños y jóvenes.
Como ejemplo, mencionó que en Alemania el 80 por
ciento de niños entre nueve y trece años utilizan un ordenador al menos una
vez por semana y que el 30 por ciento son miembros de alguna comunidad
internet y participan al menos una vez por semana en algún foro de
"chat".
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jueves, 20 de agosto de 2015
miércoles, 19 de agosto de 2015
Palabras poco usadas #6
http://www.upsocl.com/cultura-y-entretencion/las-20-palabras-mas-bonitas-del-idioma-espanol/